Jacob Hallman
Membre fondateur du GLQ, Jacob Hallman est interprète, compositeur et auteur de « Ready Set Go: Life Hacks for Young Musicians ». Il a écrit plusieurs œuvres chorales, dont une cantate de Noël pour chœur SATB et piano, ainsi que des dizaines d’arrangements pour combo de jazz. Il a commandé de nouvelles œuvres à Cheryl Bocanegra, Michael E. Anderson, Joshua D. Peterson et Christian Lauba. En 2008, il a produit l’album de quartet de jazz « In the Hall », mêlant des succès pop comme « Super Mario Bros. » et « Virtual Insanity » à des compositions originales, notamment « Things that Really Matter ». En août 2026, il a sorti « Dual », un album de musique classique disponible sur toutes les plateformes. Il s’est produit en Argentine, en France, au Mexique, en Pologne, en Espagne, en Thaïlande et aux États-Unis. Il a étudié auprès de Michael Compton, Richard Rath, Leo Saguiguit, Arthur White, Francisco Martinez, Jean-Marie Londeix, Richard Ducros, Marc Chisson, Frédéric Borey, Dan Thomas et Matt Otto. Il interprète aujourd’hui régulièrement des œuvres classiques à l’église Our Savior Lutheran d’Arcadia, en Californie.
Rachel Wolz
Rachel Wolz est saxophoniste, formatrice et pédagogue à Los Angeles, en Californie. Elle enseigne la musique à la Chaminade College Preparatory High School et est professeure de saxophone vacataire au Lee College.
Rachel s’est produite avec des ensembles tels que le Los Angeles Philharmonic, le Colburn Orchestra et la Music Academy of the West. Sa discographie comprend les albums « Cereus » (New Focus Recordings) et « Band Kids for Life » (Funk Sauce Brass Band). Ses interprétations ont été distinguées à l’International Artists Competition.
Rachel est titulaire d’un doctorat en arts musicaux (DMA) de l’université de Californie à Los Angeles, où elle a reçu la bourse Eugene V. Cota-Robles. Elle détient des masters en interprétation du saxophone et en théorie musicale de l’université d’Oklahoma, ainsi que des licences en saxophone et en composition de l’Illinois State University. Ses principaux professeurs sont Paul Nolen, Jonathan Nichol et Jan Berry Baker.
Joshua Park
Pédagogue profondément ancré dans la tradition moderne du saxophone classique, Joshua défend la musique classique comme la musique contemporaine. Il partage la beauté et la souplesse qu’offrent les œuvres classiques et contemporaines pour saxophone.
Diplômé de l’UCLA, Joshua a étudié auprès de Douglas Masek et de Jan Berry-Baker, avant d’obtenir son master de musique sous la direction de Carrie Koffman à la Hartt School of Music de West Hartford, dans le Connecticut. Il y a côtoyé des musiciens de renommée mondiale, dont Steven Banks, lauréat de l’Avery Fisher Career Grant, et le Quatuor Aizuri, nommé aux Grammy. Il a également obtenu des mentions honorables dans plusieurs concours de soliste et de musique de chambre.
En tant que pédagogue, il cherche à redéfinir les standards du saxophone. Face aux progrès récents de l’instrument, il aime voir ses élèves grandir, comme musiciens et comme personnes. Joshua enseigne dans son studio de Diamond Bar ainsi que dans les écoles de la région. À ses heures perdues, il soulève de la fonte, explore de nouvelles musiques et cherche le meilleur café de la ville.
Daniel Reyes-Velarde